图南画室

执行校长回顾了2015年至今图南画室的成长过程，图南从起初无部门组织，到如今拥有完善的架构体系，保障了学校的正常运行，让所有人知道每一个问题是去哪里解决，实现工作简化，让大家能够各司其职、高效协作，同时更好地专注本职工作，提升自我。

总结分析2022全年工作情况，全校串联、紧密联系、工作同步、效果初显，教师管理及学生管理都有所进步，工作氛围良好，收获不少同学真心实感的好评。

会上，执行校长罗列了去年的许多闪光事迹和人物。为方便学生们前往食堂就餐，冒着大雨搭建雨棚的老师们；高效工作、善于沟通、获得一致好评的学管黄玉琴老师；一直关怀同学，深受大家喜欢的后勤部徐叔；24小时在校待命，有任何问题都及时解决的后勤主管龙哥；作为团队主心骨，积极组织调动职员工作的教学副校长兼素描教学副总监韦编老师；爱心及责任心兼具，早到晚归，每晚查寝的教务主任韦厚讲老师……正是有这么一群“用心”的人，让全年工作能够有序有效展开，让图南成了一个温暖而有凝聚力的大家庭。

宣扬闪光事迹，以实实在在的事件和人，让大家真实感受到图南的企业文化和氛围，通过学习身边的优秀榜样，潜移默化地促进自身价值认知标准的变化。

在过去一年的工作中，每位员工都为图南的发展贡献了一份力量，其中有一批先进典型，他们在岗位上兢兢业业，用有目共睹的实绩，通过了各项评比标准，在一众职员中脱颖而出。校长们在大会上表彰优秀员工，授予奖杯与奖金，对他们的付出给予充分的肯定。图南通过表彰优秀员工，不断激发员工的无限潜力，让员工创造更大的价值。

对于职员发展，图南给予了晋升空间。作为图南曾经的优秀毕业生，2015届广西美术统考状元，廖雯霏老师传承了图南的优良教学体系，以严谨负责的教学态度，认真出色的工作表现，获得了学生们的喜爱，也得到了上级领导的肯定。校长授予聘书，正式任命廖雯霏老师为图南教学副校长。

伍文虎校长表示，对于每一位认真努力工作，贡献个人价值的职员，图南都会给予肯定，提供成长和晋升渠道，并鼓励大家不断追求进步，力争上进。

图南价值观

用心

足够的爱心和耐心帮助学员

足够的用心和细心对待教学

足够的决心和信心给予学员

成就

成就学员才能成就自己

协作

团结协作，互助互爱，共同成长

新员工融入公司，必须先了解和认同企业文化。为凝聚共识，让大家奋力朝着一个方向前进，伍文榜校长向全体员工解读企业文化及价值观的作用。他强调企业文化决定了一个企业的性格、气质，决定了公司的发展方向。价值观决定了行为模式，怎么想决定了怎么做。只有员工内心真正认同图南的企业文化和价值观，才能执行到位，否则所有的制度都会变成束缚。

伍文榜校长表示，认真只能把事情做对，用心才能把事情做好。作为老师应有奉献精神，要多站在学生立场考虑问题，真心实意地为学生好。秉承成长和成绩同样重要的教育理念，我们应该与学生维持既是老师也是朋友的关系，做到尊重、民主、重视学生的话语权，及时解决学生的诉求，注重学生学习和生活体验感，让同学们有好身体、好品格、好成绩、好未来。

只有全体一心，将图南企业文化落于行动中，真正做到用心陪伴学生们走过艺考的路，才能营造出好的教学氛围，提供好的教学质量，从而让学生们喜欢图南，信任老师；爱上学习，主动学习。

为全面展开新学期工作，更好地迎接2024届新生，执行校长带着全体员工一同梳理了24届学生的集训时间轴，详细介绍每个月的工作重心，以及需要注意的问题。理顺工作流程后，执行校长部署各部门工作目标，要求全体共进，实现全校性闭环工作，做到有问题有解决有反馈，有工作有结果有成效。

为进一步提高工作效率，执行校长要求全校工作必须有记录、有规划。施行工作流程化、标准化、规范化，有利于后期复盘总结工作，完善工作计划，同时帮助员工有效地实现工作目标，解决工作问题，并实现自我提升。

此外，今年学校将为全体师生不定期安排各项安全培训会，如消防安全、卫生健康安全、防诈骗安全教育等。通过安全教育培训，普及安全知识，共同建立健全安全校园。

伍文榜校长提出，要把教学做好，不能仅是教学，而是全画室全方位的配合做好。会上，各部门负责人阐述了本部门的工作事项，加深各部门彼此的了解，促进后续全面协作能和谐推进。

招生中心的品牌部主管介绍了什么是品牌，让全员认识到构建品牌的重要性和作用，动员全员一起做好品牌，与品牌一起成长。学习顾问老师的工作核心则是用心陪伴学生走完全程，入团辅助在学生和老师之间搭建沟通桥梁，以亲切温和陪伴为定位，拉近与学生距离，让学生觉得整个图南是温暖的。

教学副校长张茂为提出提升基础部整体能力的要求。基础部的老师们要加强与其他部门的配合工作，齐心协力、共同发力。同时做好本职任务，实现上课、活动、管理等各项事务流程化，并且不断提升老师的教学质量和教学能力，从而提升学生的体验感。

教学部强调今年的工作要形成闭环，同时需加强团体配合。首先教师们需统一认知，要秉承和发扬图南的价值观，不仅关注学生的成绩，还要关注学生的成长过程。因此，老师们不仅要提升自身的教学水平和质量，还要与其他部门协同合作，以学生成长为核心，提升学生体验感为目标展开工作，打造目标一致、沟通良好、齐心协作的团队。

为了更好地做好学生管理辅助工作，教务部老师们深入了解学生群体的个性特点。会上教务主任总结05后特征，帮助老师们思考怎么去教育和引导学生变得更好。教务主任提出，老师们要做到温柔但有边界，尊重学生们的个性，针对不同性格的学生，灵活运用合适的方式管理和引导学生，与学生们建立良好关系。

教务主任强调，立规矩从来不是听命令，不是强加的要求，而是制定需要全体遵守的原则。因此老师们以身作则尤为重要，老师们要发挥榜样的作用，自觉遵守学校的规则制度，并在落实班规执行中保持内外一致、全班一致、态度一致，在活动中带头积极参与，这样才能让学生对学校有归属感，对学习有兴趣和积极性。

为了加强教学部老师的专业能力，让学生更好地适应图南的集训学习和生活，让学生发自内心地喜欢上图南，全体老师们展开了全天的教学部教师培训会。

首先，老师们在会上再次学习巩固教师规章制度与教学管理条例，通过逐条梳理制度条例，加强教师们的纪律意识，规范工作执行，树立师德师范，为学生们做好榜样示范。针对规范工作流程，要求老师们明确任务目标，工作要有时间和流程计划，执行中随时监控进度，对结果进行评估总结，汲取经验不断完善。

教研组要把控教学质量和方向，站在学生角度，根据不同时期学生状态布局教学规划。制定教学课程大纲时，要统一教学方向，强调课程目标和重点，明确教学过程和画面标准。老师们需要深入把握前期、中期、后期学生的状态及心理变化，及时调整和规划教学进度和课程安排。

会议重点围绕提高学生的体验感出发，针对教学内容、教学课堂、教学活动设计进行完善。要求老师们了解学生，关注学生成长，要积极参与到学生活动中，做到活动组织安全、有序、有趣。针对学生提出的诉求，老师们要做到及时应对解决，从而让学生信任老师，构建良好的师生关系。

会后，各团的老师们与学管老师、学习顾问老师一起展开讨论，制定切合自身班级特色的班规和班会内容，针对如何构建和谐班级，如何提升学生学习和生活的体验感，提出自己的意见和建议，齐心奋进为后续工作顺利展开统一思想和工作方向。